WDR AR: 1933-1945

Für das Projekt wurden weltweit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen digitalisiert und ihre Geschichten visuell eindringlich aufbereitet. Insbesondere Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte können sie nun mit Handys oder Tablets im Unterricht erleben.

Die kostenlose App "WDR AR 1933 - 1945" wurde bereits mehr als 2,5 Millionen Mal heruntergeladen.

Workshop Trickfilmbox (Stop-Motion)

In kleinen Gruppen bauen die Teilnehmenden Sets in den Boxen auf und gestalten Szenen mit Figuren oder Materialien. Durch das schrittweise Fotografieren von Bewegungen und das anschließende Zusammenfügen der Bilder entsteht die Illusion einer fließenden Bewegung. Die Trickfilmboxen bieten eine abgeschlossene Umgebung mit gleichmäßiger Beleuchtung und stabilem Hintergrund, was für die Bildqualität wichtig ist. Am Ende können die animierten Sequenzen als Filme präsentiert und in einem gemeinsamen Screening angeschaut werden – ein kreatives Erlebnis für alle!

Workshop 3D-Druck

Innerhalb dieses Workshops werden folgende Themen behandelt: Was ist 3D-Druck, Ein kurzer (!) Ausflug in die Theorie des 3D-Drucks, Mit der Hardware auf Du und Du.

Im Workshop werden außerdem praktische Übungen zur Benutzung der 3D-Drucker des Medienlabors vorgestellt:

Zack & Irgendwas-mit-Ose

Diesem Zuckermonster kann es gar nicht süß genug sein. Kuchen, Schokolade, Gummibärchen, nur her damit! Es ist so versessen auf Süßes, dass Zack es schließlich Irgendwas-mit-Ose genannt hat oder kurz Ose. Denn der Zusatz -ose steht als Nachsilbe für Zucker(Bsp. Fructose = Fruchtzucker).

Zack weiß aber, dass zu viel Zucker ungesund ist, auch wenn Ose das ziemlich egal ist. und jetzt streiten sie die ganze Zeit über das Essen!

Zum Lernspiel "Zack und Irgendwas-mit-Ose"

Künstliche Intelligenz in der Schule

Bereits vor dem historisch einschneidenden Ereignis im November 2022, der Einführung von ChatGPT, wurden zahlreiche Unterrichtsmaterialien zur Künstlichen Intelligenz (KI) veröffentlicht, die den Fokus auf Aufklärung legten. Seit der öffentlichen Bereitstellung generativer KI ist die Notwendigkeit neuer Ansätze im Umgang mit der KI deutlich geworden, ebenso wie die Akzeptanz weiterer gesellschaftlicher Entwicklungen.