Der Frontalunterricht hat ausgedient

Beim Grundschultag in Pullach befassen sich rund 200 Lehrerinnen und Lehrer mit der Frage, wie Klassenräume im Informationszeitalter gestaltet werden sollten.

Am liebsten würde er den Begriff Betreuung "versenken", hat Jörg Ramseger, emeritierter Professor für Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin, gesagt. Er hielt beim Grundschultag des Grundschulverbands Bayern, der am Wochenende im Pullacher Bürgerhaus stattfand, einen Impulsvortrag. Damit setzte Ramseger gleich den Akzent der Fortbildungsveranstaltung, die seit Längerem wieder im Münchner Raum stattfand und unter dem Titel "Nachhaltig und fairtieft lernen - Bildungsräume der Zukunft" stand: Es muss um Bildung gehen, nicht um Betreuung.

Organisiert wurde der Tag, an dem rund 200 bayerische Grundschullehrer sowie wenige Erzieherinnen und Eltern teilnahmen, von der Baierbrunner Grundschulrektorin Konstanze von Unold, die zugleich Vorsitzende der Landesgruppe Bayern im Grundschulverband ist, zusammen mit zwei Vorstandskollegen und dem Rektor der Grundschule Pullach, Anton Höck. Dieser ist selbst seit 30 Jahren Mitglied in dem Verband, der sich für die Weiterentwicklung der Grundschule einsetzt, und sprach im Anschluss mit der SZ über die Veranstaltung.

Ramseger ist Mitherausgeber des Buchs "Lernräume und Schularchitektur", das sich mit Klassenzimmern der Zukunft beschäftigt

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